第五节　规则面前，人人平等，树立规矩要从家里开始

两岁以后的孩子会突然变得有些像“小恶魔”，他会变得喜欢招惹别人，有时候还会攻击别人，也喜欢恶作剧，吐口水、说脏话这样的行为也渐渐多了起来。这些变化的确会令我们感到震惊，如果是在外面，对着外人做出这样不雅的举动，我们也更是觉得尴尬万分。

对于忽然变得如此调皮甚至说是如此“闹人”的孩子，很多妈妈第一反应都是训斥或者直接制止。相信所有的妈妈都不想看到孩子对别人如此无礼，可是我们有没有发现一个问题，那就是制止了之后，孩子似乎并没有太好的改变，下次在外人面前，他可能还会出现这种不雅甚至是讨厌的举动。

有位妈妈就曾经求助说：

儿子不知道从什么时候开始出现了攻击行为，和别人在一起的时候，稍不如意不是拍人就是挠人，还会对着人吐口水。

在外面吃饭，如果旁边有别的小朋友，他也会“欺负”人家几次：不是把饭粒倒在人家身上，就是拍打对方，当然也会用吐口水的方式来发泄一下，特别是在我阻止他之后，他的发泄还会更严重。

有时候带着他出门，他总是想要对别人动手动脚，不是想拽拽别人的头发，就是想要拍打人家……

面对这样的儿子，我也觉得很无奈，训斥他听不进去，大动肝火感觉也下不去手，平静地告诉他不可以，只能把他从惹祸的地方抱走。真是不知道该怎么处理孩子的这些问题，他会是个坏孩子吗？

这个时候的孩子有这样的一系列讨人厌的表现也是正常的。因为这个年龄的孩子已经可以自如地支配自己的身体，也逐渐学会用“我”来称呼自己，并且表明自己的一些态度，这意味着他的自我意识开始萌芽，他可以真正地将自己和他人区分开。

可是，孩子却并没有具备确切理解他人感受的能力，对社会交往的规则也并不了解，所以他在表现自己这方面就会出现与社会所认同的表现不相符的地方。

比如，孩子有时候会去拽别的阿姨的头发，这并

不是他故意使坏的表现，而是阿姨的头发可能是在造型或者外形、质地、颜色上让他感到好奇而已，他觉得那就是个好玩的东西，想要自己摸一摸、揪一揪，就像对待他感兴趣的玩具一样。所以就算是阿姨为此感到生气，我们为此而告诉他“不可以”，他也理解不了其中的深刻含义。

至于说吐口水，这也许是孩子所能想到的可以不顾一切想要达到目的的最狠的手段了。有时候我们会制止他的行为，可是他会发现嘴还是可以灵活运动的，那么这时吐口水就成了他唯一可以调动起来的反抗行为。除了吐口水，一些孩子可能也会用咬人来进行发泄。

对待孩子的这些粗鲁行为，直接说“不”恐怕是不行的，因为他对这个字眼的理解有限，而且当他受到阻止时，由此而来的负面情绪是现在的他所不能化解的，可能反而引发他更为强烈的负面情绪表达。

但就这个孩子来说，吐口水等行为虽然正常但也不妥，可能跟他周围的环境有关，如周围的成人可能有过这个动作，或者是看了电视节目上有类似的动作行为。所以父母还是要关注一下的，要注意净化孩子周围的环境，注意对孩子进行正确的引导。