第四节　危险的物品不要碰——自由探索有边界

可以自由行动之后，孩子就开始了对周边的探索，从床到地面到整个屋子再到外面的世界。随着他探索的空间越来越广阔，问题也就随之出现了：越是广阔的空间，危险也就越多，不管是明面上的危险还是隐藏的危险，都会成为孩子身边说不准什么时候会“炸响”的“炸弹”，一旦“炸弹爆炸”，孩子必定会被波及。

可是孩子并不懂这些，他会对所有感到好奇的东西产生兴趣，他想要摸摸、碰碰，甚至还想要尝一尝那些看上去和他喜欢的吃喝食品类似的东西。

按道理来说，孩子是在一次次的经验和教训中学会生存的，特别是那些教训，会让他意识到什么是可以做的，什么是不能做的。但生活中的某些危险，却并不能靠经验教训去获得认知，因为这样的危险一旦触及，就将是致命的，是令人追悔莫及的。

所以，我们除了主动地“让”危险物品远离孩子的视线和可接触的范围，同时也要提醒他不要主动去碰。否则，诸事不懂的孩子很容易伤到自己。

这是一个真实的事件：

有位爸爸把买来的502胶水随手放到了桌子上，3岁的孩子看到了，直接拿到了手里玩起来。不仅如此，还学着成年人滴眼药水的样子，把胶水也滴到了自己的左眼中。

结果，孩子的左眼被胶水粘住了，几乎完全粘在一起，睁都睁不开。又疼又刺激的感觉让孩子大哭起来。

发现情况的家人连忙把孩子送去医院，医生通过小手术最终解除了孩子的危机。好在孩子的眼睛没有受到太大的伤害，只是左眼角膜因为腐蚀而有轻微破损，只要受伤后的21小时内不感染，孩子的视力就不会受到影响。

后来，令所有人都庆幸的是，孩子的眼睛恢复得非常好，没有出现任何不适症状。

这个孩子的经历给我们敲响了警钟。孩子对危险品毫无概念，他只是觉得好奇，就会去接近并接触，再加上他有“绝佳”的模仿天分，危险几乎是一触即发。显然不是说我们主动帮孩子清除危险品就够了，孩子总会凭借自己的主动意识去做些让人预料不到的事情。我们应该帮孩子在心中建立起一个非常重要的规则，那就是

他一定要主动远离危险。一旦这个规则建立起来，依照孩子对规则的重视，他也一定会好好遵守。

所以，应该注意哪些危险品，平时我们就要多和孩子提及。我们除了自己要尽量收好这些东西之外，也要提醒孩子远离危险品。

易碎品

每个家庭中都有很多易碎品，水杯、碗盘、花瓶、茶具，一旦摔碎，锋利的碎片散落一地，很容易就划伤孩子的皮肤。有的碎片会跳到我们一时没看见的地方，若是日后被孩子找到，不管是因为好奇拿着把玩还是放进嘴里尝一尝，对他来说都是危险至极的。

对于这些易碎品，我们平时就要小心对待，轻拿轻放，同时也要经常提醒孩子注意，不要毛手毛脚地将这些东西当成玩具。如果真的有不小心摔碎的东西，我们也要在小心翼翼处理的同时，告诉孩子要注意的事项，比如不能碰锋利尖锐的部分，要小心处理。

化学品

药剂等化学品也是属于高危的危险品之列，不管是体内还是体外都可能给孩子造成伤害，比如经常会有孩子误服药品或者误使用家中洗涤剂等化学品的事件发生，对孩子的皮肤、黏膜、脏器等都会造成伤害，甚至会危及他的生命。