第六节　如厕训练——不要给孩子过大压力，顺应自然更好些

孩子的如厕训练是一件大事，先来看这样一个案例：

一位妈妈很早就给孩子买好了便盆，不过没有强迫孩子去坐，17个月的小姑娘对便盆的感觉也就是一件不一样的玩具。所以，妈妈只是告诉孩子这是什么，是做什么用的，其他的没有再多说。孩子自己有时候也会上去坐一坐，但只是纯粹觉得好玩。

一个月后，孩子有一天忽然拿着便盆来到妈妈面前，奶声奶气地说：“妈妈，尿尿。”妈妈一听，手疾眼快地将便盆拿过来放在了孩子小屁股后面，然后说：“坐下吧。”孩子刚坐下，妈妈就听见她完成了人生中第一次自己主动如厕。

对于这样的场景，很多妈妈都会很羡慕，也强烈希望自己的孩子能快速掌握自主如厕的能力。不过，有相当一部分妈妈却采取了不那么正确的方式。

很多妈妈在孩子还很小的时候就开始了如厕训练。有的孩子还不会走，妈妈就已经开始了“把尿”行动。妈妈采取各种方式来催促孩子排便，并且还以孩子能在“催促”下排便感到很自豪。

可是，很小的孩子其实并不具备自主排便的意识。即便他可以在各种催促之下排便，也多半都是他自身产生的一种条件反射，但本身他的膀胱和神经反射却并没有发育完全，所以他并不能凭借自己的主动意识去控制排便。

而有的妈妈在孩子不能自我控制便意的时候，反倒训斥他，尤其是一两岁的孩子，他已经可以感受得到妈妈说的是什么了。妈妈很随意的训斥，会让他产生一种恐惧心理，如果这样的情况下他可以控制便意，那多半都是被强迫的，并不是他主动而为。

所以，孩子只有在身体发育到一定程度，生理发育逐渐趋于完善，才有条件进行如厕训练，并可能成功。任何一种提前训练，都会导致训练失败。

有位妈妈把3岁的孩子送进了

幼儿园，很快老师就告诉她，孩子在幼儿园里有尿床和拉裤子的情况出现。

可是，休息日在家时，妈妈却发现孩子能很好地控制大小便，并不像老师所说的那样。但一去幼儿园，妈妈很快就又收到了老师的“投诉”。

妈妈很疑惑，因为她早就在孩子一岁多的时候就把他训练好了，他早就已经可以自己大小便了，就因为这样，妈妈才送他去的幼儿园。

妈妈很气愤，认为孩子是故意用拉裤子来抗议去幼儿园，所以训斥了孩子。哪知道孩子在幼儿园拉裤子的情况反倒与日俱增。