第五节　别把孩子教成“冷漠又孤独”的小孩

在我们的理解中，孩子都应该是快乐的，可以对着家人尽情欢笑，与其他小朋友也应该能很好地交朋友，彼此都能快乐地玩在一起，对待外人也有最基本的礼貌。但是现实却总是会打破我们美好的愿望，很多孩子完全没有那种快乐的热情，不只是外人感觉到，就连最亲近的妈妈都会感觉到。

有位妈妈就很担心自己3岁的孩子，孩子刚上幼儿园，但是她发现孩子并不像其他孩子那样那么活泼。在家里的时候，妈妈对孩子要求严格，希望他能做好所有她要求他做的事情，孩子尽管有时候会反抗，但是也能做得很好。虽然有时候孩子会出现不理会的情况，但妈妈只要再严厉一点，孩子最终都会妥协。

妈妈原本以为孩子这样是很听话的表现，可是后来幼儿园的老师反映，孩子并不那么活泼，在班里并不合群，老师说的话他也经常不听，让他做什么他却偏偏不做，其他孩子们都能玩在一起，可他就只是自己坐在一旁，有时候还会自言自语。

孩子为什么变成这样子？其中一个原因是我们对孩子要求太过于严格，总是怕孩子做不好，也总是见不得孩子犯一点点错，所以对待孩子的态度上就不自觉地不那么温柔了。尤其是孩子犯错的时候，我们会变得更为严厉，声音会提升八度，训斥的话也会变得很不好听。孩子并不喜欢这样的

教育，久而久之，他会学会用“听不见”来应对，不仅仅会听不见爸爸妈妈的话，也会听不见其他想要教育他的人的话。而且他已经习惯了自言自语，自然也就不与他人亲近了，即便是同龄人，他也不会多加亲近。

特别是对3岁以前的孩子，正好处在对父母的依恋期里，如果我们表现得不好，不管是严厉对待他还是时不时远离他，都会让他不自觉地陷入自己的世界里，越来越多地采取“内部对话”来弥补这种无法获得的温暖。

另外，有些妈妈会让很小的孩子上早教班，孩子过早地就开始接触知识性学习，智力被过早地开发，结果反倒违背了他的认知能力的正常发展，导致他身心发展的正常规律被破坏，而这样又会引发孩子不合群、情感冷漠、交流不畅的不良后果。

3岁以内的孩子，最重要的是情感的沟通，正确的情感教育才不会培养出冷漠且孤独的孩子。也就是说，我们需要对孩子不断地进行情感的刺激，让他时刻沐浴在爱之中，只有感受到爱，才能有样学样地表达出爱。多给予孩子爱的刺激，就相当于给予孩子鼓励与信任，他也会变得充满爱。

既然如此，我们就要适当调整自己日常生活中的表现了。