多关注孩子所关注的内容

当有“小事”发生时，应该更多关注孩子对这件小事的反应。3岁左右的孩子，已经可以简单表达他的意图。此时不如问问他，为什么要有某些看上去不那么合理的举动，他想要实现一个怎样的状态。

而我们则先不要从“大局”的角度去考虑这件事，尽管孩子的表现可能的确会妨碍到大局，可是在可以允许和接纳的范围内，还是要保证他的心情。

如果实在需要考虑到“大局”了，也要将孩子所关注的内容放在首位。就拿这个裙子事件来说，当了解了情况之后，我们完全可以这样说：“宝贝站到妈妈身边来，这样你的裙子就不会被别人碰到了，你也不会挡着别人了。”尊重孩子的心理需求，其实也就体现在这日常生活中的点点滴滴，让孩子顺服并不是什么太难的事情。

尽量不强迫孩子改变他所处于的现状

孩子对某些小事的执拗状态，会让他对某些现状颇为坚持，只要没有违背原则，不强迫他改变也没什么问题。

就像前面案例中的女孩顾及着她的裙子，而不想坐下来，让她自己站一会儿并不是什么不好的事情。顶多如前一条所说的，巧妙地把她带离人多挡路的状态就好。如果已经开始要吃饭了，孩子必须要坐下了，与其强硬地要求她不管不顾地坐下，倒不如想想怎么帮她维持她那漂亮的裙摆。不管是帮她整理一下，还是用其他方式来让她意识到美丽是不会被破坏的，都能缓解当时她太过强硬的态度。

给孩子自己处理的机会

孩子追求完美，也希望通过自己的努力来维持完美，所以如果他想要凭借自己的努力去实现自己的想法，那就允许他自己去试试看，如果是因为我们的原因破坏了他的某种感觉，就看看是不是还有机会弥补，能弥补的就弥补，这个时候我们还是要以能让孩子感到快乐为最优先考虑的事情。

当然了，有时候这些小事也的确是耽误了时间，所以我们也要及时调整心态，也要灵活调整时间，这个时候允许孩子任性一点也不是什么坏事。只不过，我们也要分清他是不是真的是因为追求完美而任性。毕竟孩子也是很机灵的，一旦他抓住了机会，发现任性撒娇都能换得我们对他的纵容，他也会“得寸进尺”。

所以我们也要变得成熟起来，在做父母的道路上变得更成熟一些，必要时候可以找找学习资料，结合孩子的情况，更深入地了解他成长过程中要经历的那些阶段，特别是3岁左右时候的那些敏感期，了解孩子可能会出现的情况，可能会遇到的问题，才能更好地处理孩子的“小事”。

（本章完）

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