从在第一段梦境中短暂的扫视过村落的一角时，亓书就觉得有些眼熟，更别说在新闻播报里一闪而过的村子的照片，这时她己经能持有80%的肯定了。

而更让她务必确信的证据，就是那位拿着教鞭来到地下室给学生们做“课外辅导”的老师，活脱脱长得就是陈金花三十来岁的样子。

亓书越盘越心惊。

倘若幸福小镇确实取材于现实中的真实生活片段，那么作为这轮游戏的始作俑者——游戏策划究竟是谁？

会是陈昭吗？

可是倘若陈昭真是游戏策划，那么，为何会取名幸福小镇呢？

小小年纪，才不过十一岁，便以一己之力屠了整个村，甚至连警察也被蒙蔽了过去。

他明明应该恨这个村子的人入骨，为何还会研发一个自己仍然作为受害者的游戏？

不论这些原住民究竟是否幸福，但是至少也是衣食无缺地供养着，他的目的，究竟是什么呢？

又或是亓书想多了，或许其实就是一个局外人以为这故事有趣，所以以此为灵感制作的游戏。

可是，当前摆在亓书面前最紧迫的问题还不是这个游戏的本质以及目的，而是——

陈诺，现在究竟在哪里？

现在是早上七点，离全体居民上班还有两个小时。

这觉是绝对睡不下去了，只要一想到有只奶牛猫可能就在某个地下室受苦、甚至还得被迫回忆起过去的苦难，亓书己经完全睡不着了。

陈诺罪不至此啊。

她只是一个侥幸逃脱的苦命人，过量的疼痛让她忘记了过往的一切，可即便如此，她也没有沉湎于受害者的困境，而是立下志向，将自己扶了起来。

并且也如愿当上了一名独当一面的警察。

而她又是一个多么好的警察。

不管是作为幸福小镇的镇长必须要解决原住民幸福度的任务，还是作为陈诺的朋友，又或是只是一个可怜她境遇的陌生人，对于解救陈诺，亓书都义不容辞。

亓书深吸了一口气，仔细回想梦境里的种种，试图从细枝末节中找到地下室的所在。

听，仔细去听。

她突然想起来，陈诺所在的地下室的寂静总会被某种悉悉索索的声响所打破。

最常出现的是应该是模糊的讲课声，隔着土层和水泥板，变成断续的嗡鸣。

以及在“课外辅导”开始之前，还隐隐约约响起了放学的铃声。

当幸福小学的孩子们欢呼着冲出教室时，就轮到老师们给部分孩子做每日的课外辅导课程。

看，还需要仔细去看。

地下室的空气中似乎总是蔓延着粉笔灰。

风，风是从哪里来的？通风管道？

那么是不是每当老师用粉笔在黑板上用力写字时，粉末都会通过通风管道飘落下来？

钢笔在纸上划出凌乱的轨迹，通往地下室的地图也逐渐被勾勒清晰。

是了，就在幸福小学一楼教室正下方。

在教书育人的圣地之下，在罪恶之花的土地之上。

无数个陈诺们曾在数不尽的黑夜里中发出无声的哀鸣。