南悦记得老师说过，“清道夫项目”里的人和他们不同，他们生活在一个很奇怪的社会。本文搜：肯阅读 kenyuedu.com 免费阅读

没有统一的社会目标，但每个人都可以走自己的路，可以自己想做什么做什么。

不过这样的社会制度非常危险混乱，导致很多犯罪事件发生最后全人类灭亡。

那在这样环境中的阿敏，如果从小被这样的规矩束缚……应该很不舒服吧？

看上去这个家只有阿敏和外婆两个人，照片上的阿敏应该己经十八九岁的样子，还用管那么严？

就算南悦没有在这样的社会制度下生活过，她也察觉到不对。

这是不是就是书本上所说控制欲过强的家长？

南悦再次在房间里搜索了一遍，没有什么多余的发现了。

之前上课说如果遇到这种范围小，又比较私人的任务，一般能找到日记之类的，提供解密的方向。

现在看来学的是1+1，考的是高等数学，真正的任务根本没那么简单。

南悦也不着急，她躺到了床上，关了灯，开始假设自己是阿敏。

自己是阿敏，生活在一个很多人都能够自由选择的社会里。

她应该是正常的上学，然后选择自己喜欢的学科方向、大学，有以后的人生目标和想做的事。

不对。

南悦微微皱眉，如果外婆连回家的时间和朋友的性别都要管，阿敏真的能够选择自己想要的生活吗？

果然学校说的对，这样的社会制度看上去很美好，但几乎实现不了。

南悦收回自己的思路，继续幻想自己是阿敏。

周围的同学很多都有温馨的家，能够给他们一定程度的选择权。

而自己从小和外婆生活在一起，每天按时回家，看电视也要看外婆喜欢的，除了睡觉没有任何隐私。

不知道是不是因为设身处地躺在阿敏的床上，南悦突然有些窒息。

如果阿敏和自己一样生活在一个高度规范化的社会，那应该不觉得有问题。

可是阿敏生活在自由度和探索度都很高的社会，强烈的对比一定会让她无助和烦躁。

南悦似乎入戏了，她有些烦躁地翻了个身。

别人高考完可以到处旅游，自己却天天得回家陪外婆。

虽然自己己经是大人了，但是外婆还是把自己当做小孩一样看的死死的。

这是不是题目说的外婆的病？

南悦觉得有可能，过度的控制欲也是一种病。

但是外婆是不是古怪了些？

南悦一开始觉得外婆是不是鬼，就像书里说的，任务里很多都是灵异现象。

可外婆能碰到自己，也没有对自己发动攻击，似乎只是个古怪诡异的老人。

南悦睡不着，她坐起身琢磨着现在这时间外婆应该睡了，不如趁着这个机会出去找找线索？

南悦轻手轻脚下了地，慢慢拧开房门，她的动作很轻，没有发出任何声音。

就在她拉开房门的一瞬间，她看到了一个人影。

那个人影半蹲着，到她胸口处，侧着身子伸着脖子，一动不动。

是外婆！

南悦下意识退后两步，反应过来刚才外婆一首在门外偷听自己。

可能是发现南悦开了门，外婆在黑暗中慢吞吞地站起来，像一个雕塑突然活了，动作僵硬又违和。

“阿敏啊，那么晚了怎么还不睡。”

南悦之前完全带入阿敏，并不觉得外婆是鬼，所以除了吓一跳的恐慌以外，都是不耐烦和怒气。