经历了孙浩东事件，祁望也算是坐实了“疯子”这个称号。所有人，都只当他是死读书的机器。

大家又从柳欢欢那里了解到，祁望小学的时候，就像一个没心没肺的小傻子，一次拔河比赛，即使受伤，还是傻乎乎地笑着。

从此，祁望便时常成为大家讨论的对象。饶是他什么都不干，只是埋头，他还是能从大家的眼神里面看出鄙夷。

就好像，像程瑜那样好的人，它不该拒绝似的。可事实是，不是所有的喜欢都会有结果。像程瑜那样好的人，也不能得偿所愿，他呢？或许他得试着放下，或许林喻确实只适合像江启那样的天之骄子。

祁望课上一直心不在焉的，浑身上下可能只有身在课堂，心却早已云游天外。

“祁望，你上来解一下这题。”骆波看他这般不上心，敲了敲他的课桌。

“其他同学在草稿纸上写。”班里顿时陷入安静，只有动笔的唰唰声。

祁望这才回过神，定睛看了看黑板上的题目，那是一道几何题。由于刚刚上课没听，所以他现在是一点思路都没有。

可是他怕说了，老师又得骂他，一会告到李珂那里去，自己免不了又被训。

他只好硬着头皮去把题再读一遍，这一读，思路就有些明朗了起来。他一看，这个不规则的图形明明可以拼凑成一个正方形。

现在只要证明，不就可以求出他的面积了吗？于是他拿笔在上边哐哐一顿操作，直至在最后写完最后一个字时，一气呵成。

老师看着黑板上密密麻麻的文字，脸上本来温和的笑容瞬间凝固。

“你这......”他委婉开口，“写作文？”

话音一落，班里哄堂大笑。可是骆波也没有打击他，耐着性子看了下去，最后还是承认他是对的。

“祁望同学写的很好，就是有点麻烦。”骆波语气温和，似乎并没有因为他刚刚的走神而生气，“只是这样，你考试的时候可能写不完题。”

“但是如果按照老师刚刚的方法，这题很明显是有陷阱的。”骆波其实也没有想过祁望这个方法，很新颖，而且对基础不好的同学很友好。

“不过，祁望同学很聪明，他避开了这个陷阱，用自己的方法去解答。”抛开别的不说，这点，骆波觉得还是很值得夸的。

“你上去给同学们讲讲吧！”

那是他第一次被老师夸聪明，内心不免沾沾自喜起来。但是给同学讲题，他没有这方面经验，以往，他都是被讲题的那个。

“不试试怎么知道呢？”祁望是那种给点阳光就灿烂的人，刚刚骆波都夸他了，他觉得自己现在强的可怕。

“其实就是这样。”祁望在上边做了几条辅助线，把这个图形分成几块，然后又把他们重新拼了起来，拼成一个正方形。

“我算过了，这里的长度是5，然后这里利用勾股定理，算出来也是5，所以它们拼在一起，就是边长为5的正方形。”

“然后就可以算出了。”祁望一开始还有些紧张，可是后边越说越自然，等到他说完的时候，正好下课。

“下课。”尽管还有一部分内容没有讲完，但是骆波一贯不喜欢拖堂，“大家回去可以试试用老师的方法，看看怎么解，下节课我来抽人上台。”