赵勇胜赶紧用袖子擦了擦嘴上的口水，他抬头看了看老师。

王老师却向他投来一个请的姿势，说：“赵勇胜，你上来给我讲讲，怎么就给你判错了。”

一个大胆的男同学起哄说：“数学王子怎么会错，要错也是你错了老师！”

另一位看热闹的同学也拱火道：“对，老赵可是数学王子，他不会错，你上去给老师讲讲。”

听到这话，同学们开始躁动起来，有的附声要求赵勇胜上台讲解，有的讥讽赵勇胜没有胆量，还有的直接跑到赵勇胜的旁边作势就要拉着他上台。

张晓梦看着乱哄哄的课堂，高声喊道：“都别在这瞎起哄了，老师怎么可能出错！”

但似乎没有人理会她，气的张晓梦小脸通红。

赵勇胜却在这时站了出来，说：“上就上！”他看着同学们情绪高涨，也是有些膨胀，直接起身来到了讲台。

王老师见赵勇胜上台，有些生气，但自己说出去的话，又不好意思制止。

“老赵，加油！我看好你！”

“老赵，好好表现，给我们班也长长脸！”

同学们看到赵勇胜上台，立刻情绪暴涨，欢呼声此起彼伏。

赵勇胜在黑板上画了一个标准的一元二次方程的图像，学着老师的样子高声喊道：“都安静，听我给大家讲解一下这道题的正确解法。”

看着赵勇胜一本正经的样子，同学们都憋着笑，同时也迅速安静了下来。

他接着说：“这道题呢，已知条件，方程式有了，图形的点坐标给了，现在要我们求出点坐标……”

“王老师的解法呢，由于这道题缺少一个参数，也就是点的横坐标，导致无法解答，所以要用尺子量出点和点到原点的值，用比例法得出点的横坐标，然后解答。”

赵勇胜讲到这里，停顿了一下，用余光看了看王老师，然后又扫视台下学生。继续说道：“但是这种做法是不准确的。因为代数题不是几何题，我们不能随意使用测量工具来得出答案。我们应该通过代数运算来求解这个点。”

听到这里，同学们都惊呆了，这可是摆明在打老师的脸，但还是有看热闹的同学喊道:“老赵说的没毛病，数学，就是要严谨！”

站在一边的王老师已经是脸色铁青，但她知道，这赵勇胜说的是对的，当初她在看到这道题的时候，也是苦于没有解题思路，所以就想到了用比例法这个不严谨的办法。

赵勇胜接着拿起粉笔，在黑板上迅速写下了一道方程式，然后开始在黑板上运算。

教室里一片寂静，只有粉笔在黑板上的摩擦声和赵勇胜偶尔的轻声解释。

最后，他解出了方程，将结果点的坐标写在黑板上，然后转身对大家说，“解答完毕，谢谢大家！”声音中充满了自信和自豪。

赵勇胜走下讲台时，脸上洋溢着得意的笑容。

很多同学听完赵勇胜的讲解，还是似懂非懂，一脸茫然，只有张晓梦眼中闪耀着崇拜的光芒，她已经看出赵勇胜的解法是对的。