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邹北阳发挥自己旁观者清的优势，经过一番分析，指出玉姗的强项是外语和语文，抓住这两门课使劲提升，可以补齐她物理弱这一短板。而且她有“高四”的良好基础，“高五”在各学科知识点上无需投入过多时间和精力，应集中在解题思路、解题技巧两方面发力。若有余力，可着力于难题大题，以此来拉开和别人的差距。邹北阳还特别说道，对于“高五生”而言，良好的心态才是成功的关键，因此，除了学习，应该掌握一些基本的心理调适方法，随时调整自己的心态，使自己，能抵御来自老师的格外关注和周围人的异样眼光，对自己不怀疑，对未来不迷茫，承认自己“高五生”的身份，同时坚定内心的目标。那一年里，邹北阳带着玉姗听了学校安排的每一场心理讲座，带着她约见学校心理咨询老师，在她身边不断告诉她，她某方面的优秀，有了微小的进步，及时进行鼓励。实在学累了，两人就给自己放假，逃课去乌江钓鱼，去山里摘果子采鲜花。有时两人彻夜促膝长谈，分享各自成长的故事和感情经历。后来，两人已经越来越把高考看得很淡了，采纳了老师介绍的方法：大考大玩，小考小玩，不考不玩。每一次模拟考试成了两人共同的期待，而不是负担，因为每次模拟考试的前几天，都是他两最轻松的几天，不用挑灯熬夜刷题，不用清晨给自己“强行开机”起床背书。两人成了彼此的精神支柱，撑起了他们头顶的灰暗天空。

2010年6月底，贵州高考分数线公布，玉姗总分587，报考中央民族大学，最终被录取几乎没有任何悬念。公布成绩当天，林溪鸣第一时间打电话问玉姗高考成绩，上午打了十多个电话，玉姗一直不接，发了多条短信也没有回复，下午玉姗回了一条信息：“没有考好。不再复读了，决定填报贵大。”林溪鸣问具体分数，电话和短信，玉姗都不再回复。

“当初你不接我电话，不回我短信，是不是那时你们已经确定关系？”林溪鸣问。

“嗯。”玉姗点点头，不看溪鸣，低着头，目光落在面前她一口也没喝的玛琪雅朵上。咖啡表面的心形图案微微抖动着。“我们正月初五确定的关系。”

“正月初五？”溪鸣直视着玉姗问。

“嗯。”玉姗点点头，泪水划过脸颊，开始低声哭泣，垂下的头发遮挡住她整个脸部。

“玉姗，我真是没有想到，你是这样……在我心里，你虽然有些任性，但我始终认为你是个单纯的姑娘。你怎么……当年正月初八，咱们在县城见面，同吃同住了三天，就住在你复读租住的房子里。我走时还给那个房子续了半年的房租。”溪鸣心里一阵疼痛，转头望向窗外。