另一位老师马上接口，老鼠真没什么好怕的，反倒是人类让老鼠害怕！

科学家们曾经做过一个试验，把一群老鼠圈在一起，让几名女士围着这群可怜的小东西大声尖叫，没用多长时间，圈里的老鼠便这样活活地被人类的噪音吓死了……

讲故事的这位是一位尽职的环境法老师，在学校上课的时候，常用这个例子来证明噪声污染的严重性，在这里，这则故事被赋予了新的意义。

想来这位环境法老师也是一片好心，想告诉这些在温室里长大的学生们，能够明白自身拥有的力量，更懂得善用自己的力量，人类对于自然的伤害才是最可怕的。

可是那名学生听了反而更不乐意了，大声抗议：“老师，我是男生！”可怜的男生完全被昨晚的“老鼠”合唱团搞乱的心智，仍然沉浸在那片可怕的穿耳魔音之中，完全不能理解老师的苦心。

他甚至悲伤地想着，因为他是男生，所以不可能拥有如女生那么尖锐得足以杀死老鼠的武器啊！

这话不但没得到众人安慰，只收获更多的笑声。

这时一直安静坐着吃早餐的带队老师出声了，他笑咪咪地看了一眼那位抱怨连连的男同学，语气却让人不寒而栗，“你也知道你是男生啊！看看同来了这么多女生，她们都没说什么，一个大男人的，一大早怎么这么多费话。”

这下成功地让那位可怜的学生一下子闭了嘴，埋着头，安静地吃饭。

顾挽澜小口地喝着香甜的白粥，抿着嘴偷乐。这名男生显然是还不太明白事理的“温室小花”。

古人都说识时务者为俊杰，既然是本着普法宣传的宗旨来到这里，就应该排除万难把任务完成才好。总不能因为害怕房间里的老鼠叫声，就打道回府的道理。那么他这么大张旗鼓地当着这么多人大说特说的，让学校组织者和当地负责接待的领导脸上都挂不住。因此，马上闭嘴才是最识时务的做法。

顾挽澜觉得这位同学有些可怜，也有些可笑，捂着嘴偷乐，一抬眼，正好与程远山的目光在含着晨露的空气中相遇。

程远山似乎一下子看穿了她的相法，嘴角几不可见地微微扬起，带出几分笑意。

早餐后领队开始分组，由每位老师负责带几名学生，方便管理。分组结果，对于顾挽澜来说，不知是喜是忧——与程远山一组。