“语文课对你来说，这么不重要吗？”

许言的语文成绩一直都是排名全校第一，名次从未变过。因此，他在课上睡觉的行为，会被语文老师想做是对语文课的忽视。

许言坦白道，“老师，我昨晚做题做太晚了，其实……下午

第一节 课就开始犯困了。”

他说得十分诚实，表明自己不只语文课犯困。

而语文老师夏老师并没有因为这个回答高兴起来，她身为班主任，对于每一位学生表现出来的问题都十分在意。

她看着许言忧心道，“许言，我们班是尖子班，班里的38人都是尖子生，但不是所有人都能懂得人外有人的道理，面对他们的情况，我只会劝他们静下心来努力学习。而你，老师只想劝你放松一点，不要给自己这么大的压力。”

“上课没办法集中注意力，你晚上熬夜学的内容也学不进去，这样反而会影响你的成绩。”

“学习要讲求效率，并不是埋头苦学就能拿到好成绩的。更何况你是一个聪明的孩子，不需要用死读书的方式来提高成绩。”

许言一直低头听着，像是听进去了，但是抬起头看向老师时，眼里带着委屈，小声回道，“是，老师……”

夏老师更不放心了，“许言，你的偏科并没有很严重，不必花这么多时间在数理化上。”

“你在实验班里还能排名前十，已经是不错的成绩了，不必给自己这么多压力。”

她只能听到许言小声地回道，“嗯。”

夏老师想给许言一些自信心，她想不明白，一个足够优秀的孩子为什么还会不停怀疑自己的能力。

但她终究是语文老师，她的肯定在许言心里只能算作鼓励。

“回去好好想想吧，调整好状态。”

她言尽于此，就看许言自己能不能想通了。

其实许言在任何方面都能想得很通透，他会对一件事物过于苛求，往往是因为外界的压力。

更准确的说，是因为父母的压力。

许言的家里有一个周五惯例，周五这天许恒远或是张隽宁其中一人，必须陪许言吃一顿晚饭。

他们两人会按照‘值日表’，一周换一人坐在饭桌上。例行公事一般，每周陪许言吃一次饭。

但是他们两人在饭桌上会说的话，总是一样的。

许恒远从不挑说话的时机，看到许言想起什么便会说什么。

他记得自己上周收到的成绩单，某方面的成绩在他看来十分不理想，“许言，下次月考，让我看到你的理科成绩提上去。”