序言

本书围绕“如何教育3岁左右处于叛逆期的孩子”这个主题，阐述了什么是孩子的第一叛逆期，叛逆期的表现有哪些，背后的原因是什么，父母如何应对。希望家长们通过本书能够更加了解自己的孩子，更正确地爱孩子，陪伴孩子顺利地渡过3岁叛逆期，更健康地成长。

孩子的成长是非常快的。他昨天明明不会走路，今天就放开了手，迈出了自己的第一步；妈妈还正在为孩子不会说话着急，孩子仿佛一夜之间就能开口了，而且开口之后，进步就非常快；刚刚还在感叹孩子什么时候才能长大，孩子就踉踉跄跄学着别人的样子给我们送来了一杯水，让我们感动不已……

诸如此类的惊喜，让我们心里像吃了蜜糖一样甜。

但与此同时，孩子仿佛还有一些让我们不安甚至厌烦的“坏”的变化：一片面包，爸爸只是咬了一小口，他就立马哭了起来，他真的很“小气”；一件东西，他说放在哪就必须放在哪，别人要是动了，就立刻倒地大哭，真让人难堪；出门在外，让他打招呼就是不打，真是没有礼貌；今天和奶奶说话，他突然冒出一句脏话，大家都被惊呆了，他很得意，不顾劝阻一个劲儿地重复，妈妈的脸都红成一个大苹果了……

当我们正在为孩子的进步感到甜蜜时，他的这些“反常”行为也令我们感到不安。孩子真的是小气、自私、不懂礼貌吗？还是传说中的“

叛逆期”来到了？

的确，三岁左右的孩子，通常会经历他人生的第一反抗期，也就是所谓的“叛逆期”，在这个时期，他开始变得“执拗”。通常来说，孩子从两岁开始，随着自我意识的萌发和不断加强，以及探索能力的提升，他常常按照自己的意愿行事，从而出现与父母“对着干”的现象。不过，孩子成长中出现的任何现象都是有原因的。我们看到的叛逆，其实正是孩子成长的机会，也是我们了解孩子的契机。

对于三岁左右的孩子来说，教养方式和幼儿期以及青春期孩子的教养方式是不一样的。这个阶段的孩子想要什么、想做什么，大都是其天性使然，是他在学习、探索这个世界。所以，他要摸什么、拿什么、品尝什么、感受什么，只要保证安全，都可以让他尽情去做。如果是他要玩，我们也不要太过限定他必须要玩什么玩具或者什么游戏，因为孩子已经具备了自己去寻找乐趣的能力。