谨记我们的网址，祝大家阅读愉快！别忘了多多宣传宣传。

“大家觉得这次的卷子怎么样，能够很好地照顾到各个层次的学生吗？”林校长首先提出问题。

“我觉得挺好的，它的基础题占百分之70，难题也是层层递进， 能够很好地区分各个层次的尖子生。”一个经验丰富的老教师说到， “这份卷子就能真实地测出我们学校学生在全市的排名了。”

“这次的平均分和上学期期末考相比，好像整体都提高了，不过理科方面的平均分还是偏低，文科比以前的好了。”年级主任把往年的情况和今年的对比。

“这说明我们的学生还是很勤奋的， 就是理科方面还是没找到好的学习方法。”其他老师根据经验得出结论。

“对啊， 我们学生班考试那段时间，下课都在学习， 还是很勤奋的。”

“说到理科成绩，就不能说一下3班的苏瑾。你们说她是怎么学习的，这几次大考，每次理科都是满分，虽然文科也失分，但现在失分也减少了，她是不是有比较好的学习方法啊。”另外重点班的老师羡慕地说到。

“对啊，这学生的理科实在是太好了，我教练这么多年的书，还真没看到有学生能每次考试几科都是满分的。”

“孙老师，你是她班主任，你觉得她平时的学习和别人有什么不同吗？”林校长也想了解一下这方面，如果真的有好方法的话分享出来，可能其他同学的理科成绩也能提高了。

“这我倒是没感觉有什么不同，就是觉得那孩子的思维和算术都很快，我每次在黑板上出了难题，她基本都是看一眼，就可以解答出来。平时的卷子也是，她的卷子的解答都是很简洁的。”孙老师据实回到。

“可能真的是聪明吧，现在不是期中考完了吗，到时可以让她开一个学习分享会。”其他老师提议到。

“我先问问她吧，这得看她是否有好的学习方法已经是否愿意分享了。”孙老师觉得还是得尊重学生的，虽然他也希望如果苏瑾有好的学习方法的话，能把好的学习方法分享给其他同学。

“你们说我们学校现在排在前十的学生的成绩，在市里的排名的会是多少啊，最低的大概在哪个范围，最高的苏瑾同学的成绩能排到前几。”其他老师现在特别想知道学生的排名，就想猜测一下了。

“我觉得许子浩同学和苏瑾同学都能在前十以内吧，和上学期期末相比，许子浩同学的成绩是提高了，上次他排名第八，这次估计是在六七左右，至于苏瑾同学根据以往经验，能排在一二吧。”孙老师拿着往年的资料分析。