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班会结束了，但是同学们都久久不愿放学回家。大家都泪光盈盈地望着黑板上曾云那青春美丽的照片。黄叶知道这个时候不需要对同学们说很多，“此时无声胜有声”，同学们自己都会把自己与这个小妹妹对比，都会在心底拷问自己的灵魂、自己的价值观。

后来是班主任周老师“赶”着大家回家，同学们才极不情愿地站起身，背着书包准备离开教室。

这时有几个女生提出了建议：这个周末全班同学去公墓给曾云小妹妹扫墓。班主任周老师和黄叶仔细地商量了一下，觉得这个建议非常好，它能实地、最直接地对学生进行青春期人生观、价值观的教育，能够为孩子们的一生正确导航。

周老师还决定把这个建议汇报给学校，以获得学校的支持。

学校也支持这个建议，觉得这是对学生们进行思想教育的极好契机。

黄叶回到家里后，她觉得这件事也是对自己的妹妹刘莎莎的进行思想教育的好机会。她把自己的想法告诉了舅妈姚爱珍?，姚爱珍支持黄叶的想法。

夜晚，黄叶来到了妈妈的家里。妈妈黄淑英一见黄叶十分高兴，但是嘴里却是牢骚满腹，说黄叶没有良心哦，一二十天都不来看妈妈，她是给別人义务生了个女儿哦，等等。

刘强叔叔则悄悄地对黄叶做着手势，意思是让黄叶别理睬黄淑英的唠叨。

黄叶对妈妈的牢骚、唠叨早就习惯了，妈妈唠叨，黄叶就微笑地听着。等妈妈唠叨完了，她再向妈妈解释：自己这段时间在紧张地复习，准备只有二十几天后的高考，所以没有许多时间来看妈妈，等高考完了，她一定会陪伴着妈妈多住一段时间。

“唉呀，我怎么忘了高考这茬事呢？是，是，高考重要。”

妈妈黄淑英也觉得自己唠叨过分了，连忙表示歉意。

黄叶到了妹妹刘莎莎的房间里，一推门，看见莎莎妹妹手上拿着一本《语文》书，正在房间里转圈圈呢。刘莎莎一看见姐姐黄叶，高兴得一下跳了起来，马上给姐姐来了一个大大的“熊抱”，嚷着：

“叶子姐姐，我正在背诵诸葛亮的《出师表》，背诵了半天也背不下来，你赶快告诉我背诵的诀窍。”

黄叶告诉刘莎莎，首先要了解诸葛亮是怎样的一个人，他为什么要写这则《出师表》。因为《出师表》是文言文，然后就要翻译、读懂，最后就是按课文分了几层意思，先说什么，然后说什么，最后说什么，再根据这几层意思逐层背诵。

刘莎莎天资聪慧，她根据黄叶告诉她的，仔细琢磨了一会儿，然后再试着背诵课文，咦，很见效咧，她一下子就把《出师表》给背诵出来了！

刘莎莎高兴得手舞足蹈，搂住姐姐撒娇，非要让姐姐说她为什么这么聪明呀。姐姐笑着风趣地对她说，姐姐可没有她聪明咧，姐姐只是老话说的“多年的媳妇熬成了婆”，从小学到高中已经学习了十二年，逐渐摸索出了一些学习的方法。学习既要如海绵那样善于吸取知识，又要像雕琢工艺品那样琢磨学习技巧，总结规律，善于掌握方法。学习要巧，才能达到事半功倍的效果。

刘莎莎对黄叶姐姐完全是心悦诚服。她笑着说：

“叶子＇婆婆＇呀，我觉得你讲得比我的老师还要讲得好。真是听＇婆婆＇一席话，胜读九年书哪！”

“调皮的小丫头！”

黄叶爱怜地用手指轻轻地捏了捏刘莎莎小巧精致的鼻子。

刘莎莎忽然央求道：

“好姐姐，你今天晚上就别走了，陪妹妹睡一晚上，咱们多聊聊好吗？”

“好吧。”

黄叶笑着答应了。